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高效高質的區域科學教育系統，進壹步提高了科學教育水平。配備科技輔導員、科學副校長，優化師資結構。
開展科技鬥事活動，提高學生思維能力；舉行“院士專家進校員”活動，提高青少年科學素養；推進校企協作，轉化科技成果。
多元特征課程促進學生全面發展。傑出“科學+非遺”課程特征，與東中西部協作區開發“科學+非遺”課程。
彰顯“科學+壹校壹品”特征，各中小學打造本校特征項目；傑出“科學+訂單式教育”特征，學校可按需挑選教育內容、場景和授課人員。
區還打造了多項優異教育成果，構成科學教育品牌。打造特征科學教育項目，認定科技立異人才培養試驗基地校。
評選優質科學課、科技名師和青少年科技成果等。區通過壹系列舉措，在中小學科學教育範疇獲得明顯成效。
為全市乃至全國供給了可借鑒的經歷，有望推進更多區域提高科學教育水平，培養出更多具有科學素養和立異能力的新時代人才。
2012年5月，全国风湿病临床治疗指南推广会议上，国内风湿病研究诊疗机构专家组进一步揭示类风湿、风湿性关节炎的发病机理：风湿病不仅是一种“全身免疫系统疾病”，同时还是一种“局部慢性炎性疾病”...[更多>>]
郭涤尘主任，毕业于北京医学院，曾经赴瑞典学习交流。2001年应邀赴芬兰国立卫生研究所继续进行血清阴性脊柱关节病发病机制的医学研究，师从国际著名风湿病专家、国际脊柱关节病协会主席凯撒-格兰芙斯博士…[详细]
