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+ AI +
要继续发扬自信自强、敢为人先，开放容纳、守正立异的精力，要坚持不懈、持之以恒推进教育开展途径 。
要上好“六堂课”，构建德智体美劳交融开展的教育体系，打造高品质品牌教育手刺 。要建好五个特色校 ，满足多样化 、个性化教育的需求。
要打造四个教育集团，推进优质资源共享，让孩子们在家门口快乐学习成长。要施行三项教师队伍提高方案，优化教师资源配置。
推进“双名”教师培养工程 ，继续提高专业水平 。要立异服务经济社会两项行动 ，继续擦亮“千人百村”品牌 ，吸引有常识的年轻人才到来 。
高质量打造北京劳动教育基地 。要一直强化教育改变自体育始的理念，把“勇于奋斗 、敢于贡献”的体育精力作为推进教育继续进步的动力基因 。
值得重视的是 ，“人工智能 + 教育” 作为“立异课” 的核心内容 ，正加速从理念迈向实践 。区方案实现墨水屏智能平板在初一年级全覆盖，让智能终端成为师生们得力的 “全能 AI 学伴”。
这一行动既是对优秀毕业生的立异激励，也是对“人工智能 + 教育”助力优秀学子再续篇章的诚挚祝愿 。
据悉，作为墨水屏学习平板范畴的领导者，小猿学练机交融先进人工智能技术，能够为学生提供精准的学习诊断。
个性化的学习途径规划以及高效的自主学习支撑，对于提高学习功率、培养自主学习能力具有积极意义，是人工智能与教育深度交融的有利探索。
2012年5月，全国风湿病临床治疗指南推广会议上，国内风湿病研究诊疗机构专家组进一步揭示类风湿、风湿性关节炎的发病机理：风湿病不仅是一种“全身免疫系统疾病”，同时还是一种“局部慢性炎性疾病”...[更多>>]
郭涤尘主任，毕业于北京医学院，曾经赴瑞典学习交流。2001年应邀赴芬兰国立卫生研究所继续进行血清阴性脊柱关节病发病机制的医学研究，师从国际著名风湿病专家、国际脊柱关节病协会主席凯撒-格兰芙斯博士…[详细]
